FÊTE DES AMOUREUX ET CARNAVAL

 QUI   SUIS - JE?

Pendant ce long pont de Carnaval où on s'est aimé plus que d'ordinaire, quelques étudiants du collège se sont interrogés sur la vie, l'avenir ou le monde dans le cadre d'un projet des langues enseignées au collège. C'est l'artiste Ai Weiwei avec son oeuvre d'art "81 questions" qui nous a inspiré à proposer cette réflexion qu'on commentera sûrement en cours.

Mais si on veut juste profiter de la musique sans se poser trop de questions, on vous recommande l'heureuse gagnante du prix Victoire de la Musique à la meilleure chanson, Zaho de Sagazan,  avec le titre Symphonie des éclairs. Qu'en pensez-vous?

Clique ici pour regarder la vidéo

Et en finissant avec plus de musiciens, voici la liste des tubes préférés des élèves de la 3e année. Dommage qu'il n'y ait pas trop de références en français. Pour la prochaine fois!

ÉTUDIANT/E	CHANSON
Izan García	No Love
Hugo Villa	Toma y daca
Andrea Fontaneda	Ghost town
Román López	Wonderwall
Martina Pardo	Alors on Danse
Alejandra Portillo	Rosas
Alejandra González	Superestrella
Paula Arnaiz	Opalite
Julia Parrón	Traitor
Lara Lozano	Flow 2000 (remix)
Diego Ángel	Si me sobrara el tiempo
Marcos Sevilla	So payaso
Silvia Cuesta	In The Stars
Sofía Miranda	Rewrite The Stars
Lucía Aparicio	That’s so true
Rubén Aguilar	VOY A LLEVARTE  PA PR

AUTOMNE 2025

TU VEUX "TOMBER AMOUREUX" 

DU FRANÇAIS?

Ça va? On est ici à nouveau, prêts à te montrer les mystères de cette jolie et melodieuse langue du Français. Comme dans le reste du collège, nous aussi, nous voulons  ENAMORARTE mais avec des propositions vraiment créatives. Voici les présentations que les étudiants de la 2e année ont fait pour travailler les vêtements. À toi de choisir le meilleur look!

Clique ici pour regarder la présentation de 2ºA

Clique ici pour regarder la présentation de 2ºB

Et pour éloigner la nostalgie de ces courtes journées de l'automne qui vient de commencer, rien de mieux que quelques chansons classiques pour bouger et fixer les connaissances. La première, une adaptation d'un tube en anglais des années 60, avec mille et une versions, Ces bottes sont faites pour marcher, sur une femme qui refuse les avances d'un homme.

 Clique ici pour regarder la vidéo de l'artiste Muguette.

La deuxième, une composition typique de nos cours pour apprendre le verbe VOULOIR= querer, la chanson Je veux, de la chanteuse ZAZ, qui distingue très bien les priorités dans la vie. 

Clique ici pour apprendre ses paroles.

                                        À toi de profiter! 

                                     Bonne Toussaint et à plus!

MARS DE LA FRANCOPHONIE ET AVRIL DE PÀQUES

 VIVE LE PRINTEMPS!!

Et avec le printemps, tous ces rendez-vous intéressants que nous vivons en classe et que nous voulons vous transmettre ici. D'abord, LA FRANCOPHONIE, que nous avons fêtée avec la conférence de la directrice de la Alliance Française de Burgos, Quionia Herrero, pour la 3e année; l'importance du français dans le monde,  la fonction formatrice  et d'organisation de voyages de cette institution, les examens DELF et DALF qu'on peut y passer et les raisons pour apprendre notre deuxième langue étrangère ont été quelques thèmes expliqués.

Quelqu'un qui a vécu l'expérience de se débrouiller en français avec du succès est Bruno del Moral, de cette même classe. Il a passé un joli séjour dans le territoire français de l'île Réunion et avant aussi dans la métropole. Il nous raconte son impression:

Le premier décembre, je suis parti dans l'île Réunion, qui se trouve à côté de Madagascar, en Afrique, dans l'océan Indien. Je suis resté là-bas deux mois avec une famille d'accueil. Dans cette île, il y a six mois d'hiver et six mois d'été. Le plat typique est le riz avec du porc ou du poisson. J'ai habité à la montagne. J'ai fait quatre semaines d'école et deux semaines de vacances. Je crois que c'est la meilleure expérience de ma vie! 

D'autres, comme nos étudiants de la 1e année, rêvent de visiter la France pour mettre en pratique les connaissances acquises. Les familles! Faites attention à vos enfants et allez en vacances de Pâques dans ces villes!

   

     

    

Et pour bien finir, une petite touche de gastronomie, en plus de la quiche lorraine  goûté en 2e année, les poissons-requins d'avril et les oeufs au chocolat distribués ça et là dernièrement. Que pensez-vous de la cuisine végétarienne? Avez-vous déjà mangé dans un resto de ce type? Nous, on ira cette semaine chez CÚRCUMA GREEN FOOD  pour faire réfléchir aux étudiants de la 4e année sur les bienfaits de l'alimentation saine.                        Bon appétit!!

Ici Vanessa Baldy qui nous accueillira gentiment, mardi prochain, merci!

PROJETS DE LA 3e ANNÉE

 NOS IDÉES POUR L'AVENIR

En classe de 3e année, les apprennants ont crée avec de la pâte à modeler ces projets - nous vous montrons leurs photos ci-dessous - pour améliorer notre planète. Ils ont décrit leurs inventions, avec les caractéristiques et fonctions principales et ils ont prophétisé les conséquences positives des machines... QUI SAIT? Peut-être dans vingt ans nous pourrons lire dans les journaux ces idées comme LES RÉVOLUTIONS DU SIÈCLE!

Groupe 1

Groupe 2

Groupe 3

Groupe 4

                                                            Groupe 5

Groupe 6

Qu'est-ce que vous en pensez? Votez le projet le plus original ou le plus pratique en donnant vos raisons et on décernera un petit prix extra au groupe lauréat. MERCI D'AVANCE!!